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《新课程标准》重视对学生学习方法的研究，提倡学生进行“合作交流”。合作学习会增加学生参与学习的机会，能强化学生的学习动机，提高学习成果，发展人际交往能力等。走进新课堂，合作学习似乎成为一种时尚，但个别教师为了突显合作学习在课堂中的作用，往往片面地追求课堂小组合作讨论
把握合作学习的时机 营造有利于学生讨论的氛围
【摘 要】
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《新课程标准》重视对学生学习方法的研究，提倡学生进行“合作交流”。合作学习会增加学生参与学习的机会，能强化学生的学习动机，提高学习成果，发展人际交往能力等。走进新课堂，合
【机 构】
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吉林省松原市宁江区建设小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报：中旬
【发表日期】
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2012年2期
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