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在“中国梦”的主旋律影响下，与生态文明有关话题引起人们热切关注。在高校“两课”课堂中融入生态文明实践教学，引导大学生树立正确的生态文明观和文明意识，促进校园、社会和谐发展，是高校思想政治教育研究的重要课题。结合“两课”的课程内容和特点，有效联系生态文明知识及当下我国生态文明建设的实情和存在的问题，怎样有效地对学生进行生态文明教育，促成大学生养成良好的生态文明行为，提高他们的环境法律法规，是“两课”目前着力点。