论文部分内容阅读
无论是老师还是家长,都比较看重课外作业的积极作用：它有助于巩固学生在课堂上所学的知识,培养学生独立学习的能力。但小学生活泼好动、注意力不集中、学习缺乏持久性,需要有家长的监督和辅导,才能更好地完成课外作业。而留守儿童由于缺乏父母的监督与辅导,能够高质量地完成课外作业,不是一件容易的事情。需要老师采取得力的措施,才能帮助这些儿童更好地完成课外作业。