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初中生物探究性实验教学,主要强调学生亲自参与实验全程,重视培养学生的科研意识,提高学生的科学素养。本文试从创设情境、激发质疑;生生合作、集思广益;注重“意外”、知识再生等方面,来探讨有效开展生物探究性实验教学之策略。
初中生物探究性实验教学实践探微
【摘 要】
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初中生物探究性实验教学,主要强调学生亲自参与实验全程,重视培养学生的科研意识,提高学生的科学素养。本文试从创设情境、激发质疑;生生合作、集思广益;注重“意外”、知识
【机 构】
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甘肃省白银市白银区银光中学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2019年48期
【基金项目】
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白银市教育科学“十三五”规划课题“中小学课堂教学方式转变的实践研究”(课题批号:BY〔2016〕G049)的阶段性研究成果
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