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摘要：我国非物质文化遗产种类繁多，包括杂技、年画、剪纸、刺绣、中医和传统手工艺等。传统手工艺作为我国非物质文化的重要组成部分，在制陶、锻造、冶铸、印染等方面取得了巨大成就，其制作工艺精湛，极具文化价值和审美价值，是我国古代先民的智慧结晶。然而，当下经济全球化的发展，外来文化对我国传统文化的冲击巨大，一些传统手工艺面临着失传的境遇。因此，为了保护和弘扬传统文化，数字化技术为传统手工艺等非物质文化遗产的保护带来了新的契机。
关键词：非物质文化遗产;传统手工艺;数字化保护
1传统手工艺数字化保护的内涵
传统手工艺的数字化指运用互联网和信息技术，对非物质文化遗产进行数字化采集、存储和传播。传统手工艺是古代先民在生活实践中的经验总结，大多靠师徒传承，在传承过程中，容易造成传统手工艺的断代、失传，保护工作开展难度较大。并且，由于时间久远，部分传统手工艺的在传承过程中出现丢失，残缺不全。数字化技术的发展，能够将传统手工艺资料、工艺制作流程、作品等制作成文字、图片、视频等形式，存储于互联网，对其进行备份和共享。即能有效保护传统手工艺等非物质文化遗产，又能为其传承和传播提供保障。数字化处理方式多样，可以通过扫描、摄影、三维建模等技术，详尽的记录传统手工艺的各个细节，并建立数字博物馆，让传统手工艺能够完全保护的同时，其资料的存储也是长期的，避免了以往口传心记的方式，造成信息的缺失和遗漏。由于数字化自身的优势，传统手工艺等非物质文化遗产的数字化保护，已成为现阶段最有效的保护方式。
2传统手工艺类非物质文化遗产保护现状
2.1传统手工艺传承人缺失
随着我国综合国力的提升，外来文化的输入，年轻人逐渐崇尚西方文化，圣诞节、西餐等西方文化受到年轻人的追捧，而年轻人对传统文化的关注越来越少。许多传统文化手艺人已呈现老龄化，传统手工艺面临着失传的境遇。究其原因，一方面由于西方文化的冲击，年轻人对传统文化的兴趣比较低，没有发现传统文化的价值与魅力，觉得传统文化过时了，觉得传统手工艺学习起来比较难，且短时间内难以获得经济效益。另一方面，传统手工艺的弘扬与宣传较少，对其文化价值的挖掘较少，特别是现阶段，随着工业经济的发展，对传统文化的创新开发较少，难以适应当下人们的审美需求和功能需求。
2.2数字化技术支持不足
数字化技术发展已经相当成熟，并广泛应用于人们的生产生活的各个方面。然而，在传统手工艺方面的应用支持不足。现阶段，数字化技术在传统手工艺方面的应用，大多已数据信息的收集、整理、录入为主，在其传播、宣传、共享等方面的投入不足。对于数字化的传统手工艺，人们大多只能在博物馆、旅游景点等地见到相关宣传和展示。在日常生活中，想要通过网络或其他渠道了解和学习传统手工艺相关资料，通常都难以获取。
3传统手工艺类非物质文化遗产的数字化保护措施
3.1加强数字化技术在传统手工艺中的应用
数字化的发展能够有效保护非物质文化遗产，为传统文化的管理、保护等工作提供相应的技术支持。通过互联网展示非物质文化遗产的相关文献资料、图片资料、视频资料，把传统手工艺的制作工艺、流程等制作成讲解视频等，有助于大众理解和学习传统文化知识。然而，传统手工艺等非物质文化遗产的保护工作内容复杂，工作量大、涉及面广，需要大量的人力物力和数字化技术的更新和发展。特别是相关数据库和云平台的建立，耗时长、技术投入、设备投入、人才投入等需要多方面的積极配合。因此，为了加强数字化技术在传统手工艺中的应用，需要政府、社会等更方面长久的不懈努力。
3.2注重人才培养
数字化技术在传统手工艺类非物质文化遗产中的应用，属于新兴产业。对于从事此项工作的人，要求其不仅对数字化技术要相当精通，还要对我国传统文化有深入的了解，对不同传统手工艺的特性有一定了解。并且，数字化的传统手工艺保护工作，是一项长期的，持续性的工作，需要从业者对传统文化有浓厚的兴趣。因此，此项工作门槛较高，专业的人才短缺，需要高校等各方面配合，加强人才培养力度。另外，政府等方面应当在人才培养方面给予政策和资金方面的支持，以吸引年轻人积极投入到传统文化保护的行列中来。
总结：
科技的发展，为我国非物质文化遗产的保护带来了新的技术支持，我传统手工艺等文化遗产的保护、继承与发展带来了新的机遇和挑战。特别是数字化技术在传统手工艺类非物质文化遗产保护中的应用，解决了非物质文化遗产在传承过程中保留补全、遗失、遗漏等问题，为传统文化的传播与弘扬带来了便捷。然而，在数字化的过程中，应当注意网路安全、知识产权保护等问题。
参考文献：
[1]王琳，钟蕾.数字化在传统手工艺类非物质文化遗产保护与传播中的应用[J].艺术与设计（理论），2013（9）：120-122.
[2]邓抒扬，许旸.非物质文化遗产雕版印刷技艺的数字化保护研究[J].出版广角，2019（20）：47-49.
[3]黄耀斌.数字化背景下非物质文化遗产的保护与利用研究[J].文化创新比较研究，2019（15）：169-170.
[4]马毅.数字化背景下非物质文化遗产的保护与利用[J].大众文艺，2019（24）：3-4.
作者简介：徐特艺（1977.10.8），男，汉族，籍贯：天津，学历：本科，职称：副教授，主要研究方向：雕塑，雕刻。
关键词：非物质文化遗产;传统手工艺;数字化保护
1传统手工艺数字化保护的内涵
传统手工艺的数字化指运用互联网和信息技术，对非物质文化遗产进行数字化采集、存储和传播。传统手工艺是古代先民在生活实践中的经验总结，大多靠师徒传承，在传承过程中，容易造成传统手工艺的断代、失传，保护工作开展难度较大。并且，由于时间久远，部分传统手工艺的在传承过程中出现丢失，残缺不全。数字化技术的发展，能够将传统手工艺资料、工艺制作流程、作品等制作成文字、图片、视频等形式，存储于互联网，对其进行备份和共享。即能有效保护传统手工艺等非物质文化遗产，又能为其传承和传播提供保障。数字化处理方式多样，可以通过扫描、摄影、三维建模等技术，详尽的记录传统手工艺的各个细节，并建立数字博物馆，让传统手工艺能够完全保护的同时，其资料的存储也是长期的，避免了以往口传心记的方式，造成信息的缺失和遗漏。由于数字化自身的优势，传统手工艺等非物质文化遗产的数字化保护，已成为现阶段最有效的保护方式。
2传统手工艺类非物质文化遗产保护现状
2.1传统手工艺传承人缺失
随着我国综合国力的提升，外来文化的输入，年轻人逐渐崇尚西方文化，圣诞节、西餐等西方文化受到年轻人的追捧，而年轻人对传统文化的关注越来越少。许多传统文化手艺人已呈现老龄化，传统手工艺面临着失传的境遇。究其原因，一方面由于西方文化的冲击，年轻人对传统文化的兴趣比较低，没有发现传统文化的价值与魅力，觉得传统文化过时了，觉得传统手工艺学习起来比较难，且短时间内难以获得经济效益。另一方面，传统手工艺的弘扬与宣传较少，对其文化价值的挖掘较少，特别是现阶段，随着工业经济的发展，对传统文化的创新开发较少，难以适应当下人们的审美需求和功能需求。
2.2数字化技术支持不足
数字化技术发展已经相当成熟，并广泛应用于人们的生产生活的各个方面。然而，在传统手工艺方面的应用支持不足。现阶段，数字化技术在传统手工艺方面的应用，大多已数据信息的收集、整理、录入为主，在其传播、宣传、共享等方面的投入不足。对于数字化的传统手工艺，人们大多只能在博物馆、旅游景点等地见到相关宣传和展示。在日常生活中，想要通过网络或其他渠道了解和学习传统手工艺相关资料，通常都难以获取。
3传统手工艺类非物质文化遗产的数字化保护措施
3.1加强数字化技术在传统手工艺中的应用
数字化的发展能够有效保护非物质文化遗产，为传统文化的管理、保护等工作提供相应的技术支持。通过互联网展示非物质文化遗产的相关文献资料、图片资料、视频资料，把传统手工艺的制作工艺、流程等制作成讲解视频等，有助于大众理解和学习传统文化知识。然而，传统手工艺等非物质文化遗产的保护工作内容复杂，工作量大、涉及面广，需要大量的人力物力和数字化技术的更新和发展。特别是相关数据库和云平台的建立，耗时长、技术投入、设备投入、人才投入等需要多方面的積极配合。因此，为了加强数字化技术在传统手工艺中的应用，需要政府、社会等更方面长久的不懈努力。
3.2注重人才培养
数字化技术在传统手工艺类非物质文化遗产中的应用，属于新兴产业。对于从事此项工作的人，要求其不仅对数字化技术要相当精通，还要对我国传统文化有深入的了解，对不同传统手工艺的特性有一定了解。并且，数字化的传统手工艺保护工作，是一项长期的，持续性的工作，需要从业者对传统文化有浓厚的兴趣。因此，此项工作门槛较高，专业的人才短缺，需要高校等各方面配合，加强人才培养力度。另外，政府等方面应当在人才培养方面给予政策和资金方面的支持，以吸引年轻人积极投入到传统文化保护的行列中来。
总结：
科技的发展，为我国非物质文化遗产的保护带来了新的技术支持，我传统手工艺等文化遗产的保护、继承与发展带来了新的机遇和挑战。特别是数字化技术在传统手工艺类非物质文化遗产保护中的应用，解决了非物质文化遗产在传承过程中保留补全、遗失、遗漏等问题，为传统文化的传播与弘扬带来了便捷。然而，在数字化的过程中，应当注意网路安全、知识产权保护等问题。
参考文献：
[1]王琳，钟蕾.数字化在传统手工艺类非物质文化遗产保护与传播中的应用[J].艺术与设计（理论），2013（9）：120-122.
[2]邓抒扬，许旸.非物质文化遗产雕版印刷技艺的数字化保护研究[J].出版广角，2019（20）：47-49.
[3]黄耀斌.数字化背景下非物质文化遗产的保护与利用研究[J].文化创新比较研究，2019（15）：169-170.
[4]马毅.数字化背景下非物质文化遗产的保护与利用[J].大众文艺，2019（24）：3-4.
作者简介：徐特艺（1977.10.8），男，汉族，籍贯：天津，学历：本科，职称：副教授，主要研究方向：雕塑，雕刻。