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父亲的肖像
【摘 要】
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【出 处】
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唐山文学
【发表日期】
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2015年06期
其他文献
【内容摘要】中国古典诗词是中国传统文化的象征和精华，也是我国语文教学中的重点。同时因为古典诗词的自身特点，古典诗词鉴读也一直是语文教学中的难点。从诗歌的内在脉络鉴读古典诗词，首先要把握诗词的两大内在脉络：语言脉络和构思脉络；其次，要善于分析并学会利用古典诗词的内在脉络，通过诵读、感化和积累等教学方法，帮助学生培养抓住古典诗词的内在脉络，最终提高古典诗词的鉴读能力。 【关键词】诗歌鉴读 内在脉络
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