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《新课程标准》指出:“教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,设计适合学生发展的教学过程。”这就要求我们以生为本,树立正确的课程观:教材是实现课程目标、实施教学的重要资源,但不是唯一的,学生的生活经验、学生的个体差异、师生之间、生生之间的交流启发……这些都是课程资源。那么,我们在教学中应如何灵活运用各种课程资源,提高课堂实效呢?