如何在小学音乐教学实践中打造高效课堂

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随着新课标贯彻落实,美育学科受关注度不断提升。为此,作为小学音乐教师,需升级教育理念、创新教学实践方式,突出学生的音乐学习主体地位,构建高效课堂,让学生感受音乐学科的魅力,以便促进他们音乐核心素养的形成。同时,教师应结合不同知识板块,灵活选择授课方式,调动学生的音乐学习热情,让他们获取乐理知识、提高演唱能力以及具有欣赏意识。在此,笔者依据自身工作经验,浅议在小学音乐教学实践中打造高效课堂的有效措施。
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