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思政教育一直以来都是我国高校学生教育培养的重要话题,其教育质量对学生自身的思想价值意识和道德素质修养有着至关重要的影响.然而就目前来看,我国有绝大多数的高校对思政教育采用的都是大班化的教学模式,因此教学中还存在一系列的问题对教学的实效性带来了不利的影响.本文将就高校思政大班化教学现存的问题进行分析,以提高其教学的实效性为目标提出相应的教学建议.