【摘 要】
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[目的]培养护理本科生的关怀能力。[方法]在护生临床实习期间,组织关怀教育活动,培养护生关怀意识、关怀能力。采用自制问卷调查实习护生关怀教育前后关怀知识、关怀信念、关
【基金项目】
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辽宁医学院教改研究项目 编号：2009C8
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[目的]培养护理本科生的关怀能力。[方法]在护生临床实习期间,组织关怀教育活动,培养护生关怀意识、关怀能力。采用自制问卷调查实习护生关怀教育前后关怀知识、关怀信念、关怀行为情况。[结果]关怀教育前后护生关怀知识、关怀信念、关怀行为评分比较,差异有统计学意义;75.8%的护生撰写关怀报告,62.9%护生记录关怀日志。[结论]临床实习阶段实施关怀教育,可以培养护生关怀素养,提高护生关怀能力,师生共建关怀的文化氛围。
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