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案例教学已成为我国现代法学教育中不可或缺的方法,但在教学实践中,案例教学仍存在着诸多的问题,如案例失真、教师实践经验匮乏、教学目的因循守旧等。这些问题若得不到很好的解决,传统讲授式教学方法的弊端难以克服,案例教学法自身的优势则难以发挥。
案例教学法本土化进程中的困境探讨
【摘 要】
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案例教学已成为我国现代法学教育中不可或缺的方法,但在教学实践中,案例教学仍存在着诸多的问题,如案例失真、教师实践经验匮乏、教学目的因循守旧等。这些问题若得不到很好
【机 构】
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曲阜师范大学法学院
【出 处】
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黑龙江省政法管理干部学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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