【摘 要】
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在许多课堂教学过程中,过分强调教师的主导作用,而忽视学生的主体作用.加之生怕学生弄不懂,听不明白,往往是按部就班地进行琐细的分析、讲解.但过多地诉诸纯理论的分析、讲解
【机 构】
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河北省张家口蔚县蔚州镇北区中心校东关完全小学,河北 张家口 075700
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在许多课堂教学过程中,过分强调教师的主导作用,而忽视学生的主体作用.加之生怕学生弄不懂,听不明白,往往是按部就班地进行琐细的分析、讲解.但过多地诉诸纯理论的分析、讲解,学生的创新就失去了展现和培育的空间.为了培养适应时代发展的高素质人才,教育教学需要创新,而创新是素质教育的核心,创新更是一种精神.因此,小学数学课堂教学必须改革与创新.
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