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在新课标的指导下,教师们要把自己变 成学生学习过程中的“引导者”“顾问”“参与者”“协 作者”,课堂教学中必须“以人为本”,让学生尽可能 “活动”起来,引导学生在“活动”中学史、在“活动”中 悟史、在“活动”中明理,再结合初中生的身心发展情 况及特点,在初中历史教学中尝试开展各式各类活 动课配合常规教学,会收到相得益彰的效果.