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在中小学的音乐课程中,新课标着重指出了有关学生的创造力培养的重要性,所谓的创造就是让学生的思维发散出去,利用自身的想象力去本能的学习和领悟音乐,这种创造力的培养是对学生的音乐才能以及创作理念的培养,同时也是对创造性思维的一种发掘手段。该文着重根据实际教学情况对学生的创造力培养的影响因素以及创造力对于音乐学习的重要性做了详尽的探讨,并提出了一些合理化的意见和建议。