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六年级的教学是对小学阶段学习的一次全面审视。既有新知识的传授，也有对旧知识的巩固和回忆。本文谈谈如何使新旧知识有机整合达到合理的重构，取得最佳的复习效果。
谈小学毕业班高效复习策略
【摘 要】
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六年级的教学是对小学阶段学习的一次全面审视。既有新知识的传授，也有对旧知识的巩固和回忆。本文谈谈如何使新旧知识有机整合达到合理的重构，取得最佳的复习效果。
【机 构】
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张掖市甘州中学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2017年4期
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