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随着《基础教育课程改革纲要》(试行)的颁布实施，改变了原有单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分发挥学生主体性的学习方式。这样使学生由被动学习转变为主动学习，为学生在课堂上探究问题提供了广阔的空间，课堂上学生往往会提出意料不到的问题。作为教师应以积
物理教学中的应变之策略
【摘 要】
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随着《基础教育课程改革纲要》(试行)的颁布实施，改变了原有单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分发挥学生主体性的学习方式。这样使学生由被动学习转变为主动学习，为学生在
【机 构】
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湖北省宜昌市三峡高级中学校
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2004年10期
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