【摘 要】
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我校教师立足学生主体,着眼可持续发展,以知识应用为基础,以问题解决、尝试研究为重点,力图在教育多样化和个性化的过程中,创设和营造鼓励学生自主性和创造性发展的环境,引领
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我校教师立足学生主体,着眼可持续发展,以知识应用为基础,以问题解决、尝试研究为重点,力图在教育多样化和个性化的过程中,创设和营造鼓励学生自主性和创造性发展的环境,引领学生的自我完善。一、用新的课堂教学观增强学生的主体意识新的课程理念强调:课堂不仅是师生教与学双边
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