论文部分内容阅读
教学过程是提出问题和解决问题的持续不断的活动。课堂提问是课堂教学中一个不可缺少的环节。精心设计的问题可以提高学生注意力，激发其学习热情，启发想象力与思维能力，加强师生交流，提高课堂教学效率。因此，熟练掌握生物教学中的课堂提问技巧是非常必要的，笔者认为要掌握这些技能需做到以下几点：
生物教学中的提问技巧
【摘 要】
：
教学过程是提出问题和解决问题的持续不断的活动。课堂提问是课堂教学中一个不可缺少的环节。精心设计的问题可以提高学生注意力，激发其学习热情，启发想象力与思维能力，加强师生
【出 处】
：
河南教育：下旬
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
目的观察拉米夫定治疗乙型肝炎肝硬化患者的疗效。方法32例失代偿期乙型肝炎肝硬化患者，用拉米夫定100mg／d口服，治疗12个月。结果治疗结束时，HBVDNA转阴率为82．9％，ALT复常率为89．1％，血
素质教育是以培养能力、发展个性为目的的基础教育，是要通过努力使学生学得“自由”，学得“主动”，促进他们主动发展，培养他们的创新意识、创新精神、创造能力，以保证他们的身心得
机组增容改造背景福建省建阳市西门电站装机3×800kW机组，其中1、2号机于1974年投产：水轮机型号为ZD661-LH-180，水轮机设计水头为7．5m、最大水头9m，设计流量为15．1m^3／s，额定转速
目前,我国政府高度重视发展职业教育,相继出台了一系列政策加强引导,这对于职业教育的发展非常有利。但是目前技工院校仍存在生源与招生的严重问题,解决问题的途径之一在于树
在当今社会，以计算机技术为核心的现代信息技术正在越来越深刻地影响着人类社会。计算机文化基础课程对于培养学生掌握基本信息处理技能有着至关重要的作用。该课程其实践性强
摘要 结合识字教学经验,试图从激发识字兴趣,从生活中认识巩固汉字识记方法等几个方面对识字教学进行探索。 关键词 识字能力;兴趣;识字方法 随着课改的实施,低年级识字量逐渐增多。面对这么多枯燥无味的汉字,怎么让这些低年级的学生迅速掌握并喜欢上汉字,有主动的识字愿望呢?在教学中笔者根据低年级学生好玩好动等心理特点,充分调动学生的多种感官参与学习。课上利用游戏、儿歌、猜谜等形式调动识字兴趣,掌握
<正> 随着中医学基础理论研究的深入、细致,中医证动物模型的研制显得越来越重要和急迫。中国于60年代初开始了证动物模型的研制,日本则较之晚了近20年,但日本学者利用遗传学
对中职生进行职业生涯规划指导与教育是中职学校教育教学的重要组成部分,如何引导与实施则是教学的关键。为了克服在职业规划教育中存在的内容课程化、教育过程形式化、教育