【摘 要】
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没有规矩,不成方圆,良好的课堂常规能规范学生的学习行为,培养学生在课前、课中、课后常规练习中认真看、听、记、思、练、评的习惯与能力,在规范中学生养成良好的习惯。本文针对
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没有规矩,不成方圆,良好的课堂常规能规范学生的学习行为,培养学生在课前、课中、课后常规练习中认真看、听、记、思、练、评的习惯与能力,在规范中学生养成良好的习惯。本文针对小学体育课堂常规的现状进行分析,并结合案例提出解决对策,旨在与同仁探讨有效落实课堂常规的秘方。
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