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合作学习不仅可以充分体现学生的主体地位,还能极大地调动学生学习的积极性和主动性,可以说合作学习无论是对增强学生的数学思维还是创造能力都起着非常积极的作用。结合教学实践,就初中数学教学中合作学习的运用进行探究。
合作学习,共同发展——初中数学教学中合作学习的探究
【摘 要】
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合作学习不仅可以充分体现学生的主体地位,还能极大地调动学生学习的积极性和主动性,可以说合作学习无论是对增强学生的数学思维还是创造能力都起着非常积极的作用。结合教学
【机 构】
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甘肃省天水市武山县咀头九年制学校
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2015年17期
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