【摘 要】
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圓明园 是一棵没有年轮的树 它在百年的风雨中低吟着 十九世纪的愤怒 圆明园的故梦 是一朵被风暴摧残的牡丹 尚未褪去的颜色 诉说着它的屈辱与苦痛 但圆明园的根 深深扎进这片土地中 即使劫难交织更迭 它仍守护着这一方故土 不愿离去 我坚信 圆明园的废墟里 一定会结出复兴之果 闪耀着中华儿女 铭记历史、奋发图强的 民族精神
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事件回放 据报道,湖北襄阳一名车主因孩子发烧紧急送医,在找不到车位的情况下将车停在路边,留下字条说明情况。民警核实后写下“警告一次”的空白罚单,没有给予罚款或扣分的处罚。 时事鲜评 对于这样的“温情罚单”,大多数网友都给予赞扬和肯定,但也有一些网友提出不同看法——“说好的违法必究、严格执法呢”?这些网友实际上是将人性化的“温情罚单”与“违法必究、严格执法”摆在了一个相互对立、不可兼容的位置,
作業比影子都难缠 只要我藏起来 影子就会跟丢 可作业是我的尾巴 甩都甩不掉 我好想让削笔刀 一口把它吃掉
自然是我们积累写作素材的重要来源之一,人生是我们对所有生活内容形而上的表述。这个主题的设计意在引导同学们站在自身角度,观察所接触或体验的自然或人生,表达出一定的情感、审美和价值取向。散文可以表现丰富的自然景象和深刻的人生内涵,但是散文最忌大而无当,写作时要从自己的所见所闻来写,最适合同学们的写作方法就是以小见大。“小”即小故事、小场景、小人物,“大”是指“小题”背后蕴藏的对人生的感悟、对社会的思考
直到现在我都记得,道斯被战友们殴打的场面。不还手,不吭声,他的脸上伤痕累累,却转身对中士说:“我没事。”我很厌恶那些或同情或嘲笑道斯的人的目光,我的眼睛很痛,我想为他辩解,说出事实真相!我不希望道斯只是红着眼睛平静地凝视着中士说:“我没事,我会继续留在军队。”纵有无数委屈与痛苦,纵有千言万语要倾诉,最后都化为这句令人伤心的话。 被人欺负或受委屈时,我会极力争辩。我无法像道斯那样为了坚持自己的信念
事件回放<<<< 据《厦门日报》报道,小雯今年中考考上了厦门工商旅游学校。该校行为规范中提到“男女生不准染发、不准烫发”,但小雯的头发天生拳曲。老师告知,可以去医院开具“自然卷”发质证明,或者开学前把头发拉直。最终,在记者的陪同下,厦门市美发美容化妆品行业协会为小雯开具了一张“自然卷情况属实”的证明。 时事鲜评 中学生,以自然为美。不烫发、不染发,是《中学生日常行为规范》第一条中的要求。对此
沿着这条蜿蜒的小路 来到我的家乡 左边稻花飘香 右边溪水流淌 十八弯的山路,弯过许多农家 竹竿晒着滴水的衣裳 院里鸡鸭游荡 矮墙头猫儿睡懒觉 窄窄的泥路,经过荒野和鱼塘 正午炊烟袅袅 扁豆架上,蜂儿嗡嗡闹 柚子树下,祖母倚門望 房前屋后 是朋友们冒险的战场 田间地头 是小伙伴游戏的天堂 沿着这条蜿蜒的小路 离开我的家乡 满载禽肉、鸡蛋和青菜 留下欢声笑语在回响
小时候,我生活在乡下。那里没有学校,村里识字的人不多。后来爸爸去城里工作,把我也带到城里上学。以前在乡下疯惯了,被关进小小的教室,我哪里闲得住?于是我就成了班里最淘气的学生,成为老师们极为关注的对象。一到暑假,我便像放出笼子的鸟儿,更加“肆无忌惮”了。虽然上课捣乱,可毕竟学了些东西,认了些字儿,一回到鄉下,我便觉得自己神通广大,腰杆儿挺得笔直,走在路上好似首长在检阅士兵。乡里人见了我也高看一分,有
轿子,古时称为“肩舆”,顾名思义,指的是人用肩膀扛着行走的车厢。作为中国古代的一种交通工具,轿子在中国已有四千多年的历史,形成了独特的轿子文化。 据有关专家考证,轿子的原始雏形产生于公元前21世纪的夏代初期。中国古代第一部历史典籍《尚书·益稷》中记载:大禹自述其治水经过时,说了这么一句话:“予乘四载,随山刊木。”司马迁在《史记·夏本纪》中对“四载”作了解释:“水行乘舟,陆行乘车,泥行乘橇,山行乘
怎样将事情写清楚?怎样写得有感情?中国传统小说是叙事和传情的典范。一起跟大家学写作,探究经典的奥秘吧! 《语文》七年级上册第二单元·写作 选段一 郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将人去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏住胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你个卖肉的操刀屠户,
你虽是男生,数学成绩却一塌糊涂。 那次月考前夕,数学老师把握最后的机会,拖堂给我们复习。你两眼放光,一改前些日子在数学课上写英语作业的态度,听得十分认真、专注。虽然做题的过程中总是遇到拦路虎,但你耐心思考,计算出一个个结果。我早早地做完,一眼瞟过你的答案,有对,有错,可终究对的多些,也算大有进步。 老师叫你上台演算,你站起身时眼中闪过犹豫的目光,可走上讲台时,你毫不畏惧,步伐坚定。 你练过书