母亲

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我的母亲个子不高,有点胖,皮肤白,圆眼睛。她很爱穿高跟鞋,走起路来“咚咚”作响。她是个好妈妈。我生病了,她会放下一切工作陪我去医院。我发烧了,她会整晚不睡看着我。我在学校表现好了,她就高兴得不得了。我学习遇到困难时,她会耐心地教我。最近,老师批评我的字写得不好,妈妈就会在我写字时,坐在我的身边,指导我写好每一个字。多少个日日夜夜,妈妈一直陪伴着我, My mother is not tall, a little fat, white skin, round eyes. She loves to wear high heels, walking “ pound ” sound. She is a good mother. I am sick, she will let go of all the work with me to the hospital. I have a fever, she will not sleep at night looking at me. She was very happy when I did well in school. She taught me patiently when I was having trouble learning. Recently, the teacher criticized my word is not well written, my mother will sit with me when I write, and guide me to write every word. How many days and nights, my mother has been with me,
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下了车,来到植物园,贪婪地呼吸那新鲜的空气,好久没有与这么新鲜的空气相遇了。一阵小风拂过,带来些泥土的味道,混着青草味,使人心旷神怡。我要好好享受这慢下来的时光。漫步
那次,我去外地出差。一上火车,我的座位上居然坐着一个黑不溜秋的男人,闭着双眼,抱着一个四五岁的孩子。孩子已经睡熟了,丝毫没有因为车厢内的嘈杂和喧闹而受到影响。过了一
森林里正在举行隆重的“金嗓子”大赛。小公鸡在台上放声歌唱。响亮的歌声赢得了一阵阵雷鸣般的掌声。小公鸡得了“金嗓子”比赛第一名。他拍着美丽的翅膀,举着金光闪闪的奖
赞,生活中无处不在。我们赞世界的缤纷,赞动植物的多种多样,赞花卉的五彩娇艳……我们赞青松挺拔,赞牡丹妖娆华贵,赞青草悠悠……我们赞美桥。它以充实的内心稳于江面而不倒,
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夜深了,人们大多都已经进入甜美的梦乡,可是我却丝毫没有睡意。我在床上翻来覆去,难受极了。我按捺不住焦虑,泪水不由自主地滑过脸颊。忽然,我听到了爸爸的脚步声。是爸爸回
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摘 要《小学语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这句话,对于语文的性质,语文教学的主要目的、任务,以及教学的意义,说得够明白不过了。  【关键词】语文;工具;分析  按照时圣陶先生的说法:“语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”这样看来,语文京是语言文字,就是工具。语文教学,首先
亲爱的妈妈,转眼间,我15岁生日到了,以前我常听姥姥念叨,“孩子的生日是妈妈的受难日啊。”妈妈,我总想用一种特殊的方式表达对您的爱与感激,由此,我想到了15年来第一次提笔