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六、给下列加点的字选择正确的解释。（4分）
叫：①动物发出声音 ②呼喊 ③称谓 ④命令，吩咐 ⑤使 ⑥被
1.拍一拍手，仿佛大树都会发出声音；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。 （ ）
2.虫子叫了，就像虫子在说话似的。 （ ）
3.楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去 。 （ ）
4.三个德国军官竟然叫柔弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。 （ ）
顶：①最高最上的部分 ②用头承载 ③抵住 ④代替 ⑤相当；等于 ⑥担当；支持 ⑦量词
5.别担心，他一个人顶得住。 （ ）
6.男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。 （ ）
7.老将出马，一个顶俩。 （ ）
8.你们几个都有谁坚持到了山顶？ （ ）
七、趣填成语。（7分）
实话实说 了如指掌 面不改色 安居乐业 不惜代价
1.当形容遇到意外或危险时，脸上不改变颜色，镇定而从容时，用成语（ ）；当形容不顾惜所付出的一切时，用成语（ ）；形容人们过着安定的生活，从事着愉快的劳动的时候，用成语（ ）。（3分）
2.模拟词语。（4分）
a.了如指掌（含比喻）
b.实话实说（ABAC）
八、按要求改写句子。（6分）
1.楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）
2.一位老人在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚啊！（改为反问句）
3.大雪很快地覆盖了军需处长的身体。（缩句）
4.楚国不是狗国。楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关联词连成一个句子）
5.阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
6.哈尔威船长站在舰桥上。（改为比喻句）
九、下面语言不得体的一项是（ ）（2分）
A.医院门口——欢迎各界人士光临本院！
B.图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
C.花圃里——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D.道路旁边——为了你和家人的幸福，请注意交通安全。
十、一般说来，文章的题目大多有一个关键词，我们把这个关键词叫做“题眼”，我们做作文时，也要紧紧扣住题眼来写。请在后面的括号里写出每个题目的题眼。（4分）
A.千姿百态的云 （ ） B.难忘的小学生活 （ ）
C.20年后的北京 （ ） D.寒冷的夜 （ ）
十一、阅读大观园。（28分）
（一）老师的教诲（14分）
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课的时候 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）
“教诲”的近义词是（ ）；“骄傲”的反义词是（ ） 。
再在文中找出一对反义词：（ ）——（ ）
2.用波浪线在文中画出一个排比句。（1分）
3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（2分）
4.写出文中第二自然段的段落大意。（2分）
5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“ ”在文中画出。（2分）
6.为什么我终生难忘老师的教诲？（3分）
（二）学溜冰（14分）
从前有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好！
于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子。这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？
不要以为你离开某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！
1.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？ （3分）
2.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（3分）
3.你怎样理解故事中“椅子”的含义？（3分）
4.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？（2分）
5.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。（3分）
十二、习作芳草地。（30分）
在学校里，你最要好的同学是谁呢？他（她）是一个怎样的人呢？他（她）具有哪些地方的优秀品质呢？选择一个比较有特点的同学来写，要突出其优秀的一面，做到重点突出，语句通顺，标点正确，感情真实。题目自定。字数在500字左右。
叫：①动物发出声音 ②呼喊 ③称谓 ④命令，吩咐 ⑤使 ⑥被
1.拍一拍手，仿佛大树都会发出声音；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。 （ ）
2.虫子叫了，就像虫子在说话似的。 （ ）
3.楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去 。 （ ）
4.三个德国军官竟然叫柔弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。 （ ）
顶：①最高最上的部分 ②用头承载 ③抵住 ④代替 ⑤相当；等于 ⑥担当；支持 ⑦量词
5.别担心，他一个人顶得住。 （ ）
6.男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。 （ ）
7.老将出马，一个顶俩。 （ ）
8.你们几个都有谁坚持到了山顶？ （ ）
七、趣填成语。（7分）
实话实说 了如指掌 面不改色 安居乐业 不惜代价
1.当形容遇到意外或危险时，脸上不改变颜色，镇定而从容时，用成语（ ）；当形容不顾惜所付出的一切时，用成语（ ）；形容人们过着安定的生活，从事着愉快的劳动的时候，用成语（ ）。（3分）
2.模拟词语。（4分）
a.了如指掌（含比喻）
b.实话实说（ABAC）
八、按要求改写句子。（6分）
1.楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）
2.一位老人在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚啊！（改为反问句）
3.大雪很快地覆盖了军需处长的身体。（缩句）
4.楚国不是狗国。楚国应该大开城门，迎接晏子。（用关联词连成一个句子）
5.阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
6.哈尔威船长站在舰桥上。（改为比喻句）
九、下面语言不得体的一项是（ ）（2分）
A.医院门口——欢迎各界人士光临本院！
B.图书馆内——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。
C.花圃里——鲜花因为你的精心呵护才如此美丽。
D.道路旁边——为了你和家人的幸福，请注意交通安全。
十、一般说来，文章的题目大多有一个关键词，我们把这个关键词叫做“题眼”，我们做作文时，也要紧紧扣住题眼来写。请在后面的括号里写出每个题目的题眼。（4分）
A.千姿百态的云 （ ） B.难忘的小学生活 （ ）
C.20年后的北京 （ ） D.寒冷的夜 （ ）
十一、阅读大观园。（28分）
（一）老师的教诲（14分）
小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。
有一次上活动课的时候 我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我叫到她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我
我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”
听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）
“教诲”的近义词是（ ）；“骄傲”的反义词是（ ） 。
再在文中找出一对反义词：（ ）——（ ）
2.用波浪线在文中画出一个排比句。（1分）
3.给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（2分）
4.写出文中第二自然段的段落大意。（2分）
5.与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？请用“ ”在文中画出。（2分）
6.为什么我终生难忘老师的教诲？（3分）
（二）学溜冰（14分）
从前有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好！
于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子。这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？
不要以为你离开某人就活不下去！
更不要使你自己离开某人就活不下去！
世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！
1.故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？ （3分）
2.当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（3分）
3.你怎样理解故事中“椅子”的含义？（3分）
4.文章结尾 “坚持独立，自求多福”这八个字，在全文中起什么作用？（2分）
5.读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。（3分）
十二、习作芳草地。（30分）
在学校里，你最要好的同学是谁呢？他（她）是一个怎样的人呢？他（她）具有哪些地方的优秀品质呢？选择一个比较有特点的同学来写，要突出其优秀的一面，做到重点突出，语句通顺，标点正确，感情真实。题目自定。字数在500字左右。