小学数学图形与几何教学策略初探

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教育是振兴民族的基石,一个国家的发展离不开教育,现阶段为了顺应国家的发展,我国的教育也做出相应地改革.不论在哪一教育阶段,从教者不仅要以讲授教材知识内容为教学目的,还要注重培养学生的学科素养.对于小学数学这门知识涵盖面非常广泛的学科来说,图形与几何知识内容的教学不仅是这门学科的重点内容,同时也是教学难点内容,因此如何高效完成这一部分知识内容地讲解已经成为当前所有小学数学从教者首要研究的问题.
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