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“国无德不兴,人无德不立。”“立德树人”是教育的宗旨和使命。在高中阶段,语文学科无疑承担着较重的品德教育任务。为此,在教学中,教师可以立足教材文本,依托校园文化,借助自身言行,有针对性地对学生进行思想品德教育,让他们将自己学到的德育知识内化于心,外化于行,进而形成正确的世界观、人生观和价值观。
浅谈高中语文教学中的德育渗透实施路径
【摘 要】
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“国无德不兴,人无德不立。”“立德树人”是教育的宗旨和使命。在高中阶段,语文学科无疑承担着较重的品德教育任务。为此,在教学中,教师可以立足教材文本,依托校园文化,借助
【机 构】
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贵州省桐梓县第二高级中学,贵州桐梓563200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年3期
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