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小学是学生数学学习的基础阶段，在这一时期应该培养学生的数学学习兴趣，适当地对学生的数学学习习惯、学习技巧进行n引导，提高学生解决问题的能力。小学教学中教师需要尊重学生的学习自主性，能够打破传统的教学模式，运用现代化的教学方法和教学理n念。提高教学的兴趣是综合素质教育背景下的教育潮流，本文旨在研究小学数学教学中学生解决问题能力的培养策略。