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高职教育属于高等院校的一类，在专业学习方面具有它的特殊性，现在高职教育提倡的能力教学、项目式教学，这样的教学模式能够很好的将理论知识和实践进行结合并提高学生的综合能力。在高职教育的最后一学期学生要完成“毕业设计”。但是由于高职教育最后一学期属于学生顶岗实习阶段，因此传统的毕业设计模式在高职毕业的学生中出现很多问题。文章就高职毕业设计存在的问题做几点分析，就如何更好的使学生完成毕业设计进行探讨。