南京青奥会教育价值的理论体系探析

来源 :南京体育学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：duanxiaoxiao1

【摘要】

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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以青奥会的两个核心关键词"青年"与"教育"为起点,阐述了"青年"与"教育"之于青奥会的价值要义,分析了2014年青奥会承办城市南京在"青年"与"

【作者】

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王成周丽萍

【机构】

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南京大学体育部,南京审计学院体育部

【出处】

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南京体育学院学报(社会科学版)

【发表日期】

：

2011年02期

【关键词】

：

奥林匹克青奥会教育价值观

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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以青奥会的两个核心关键词"青年"与"教育"为起点,阐述了"青年"与"教育"之于青奥会的价值要义,分析了2014年青奥会承办城市南京在"青年"与"教育"层面上的契合与影响。在此基础上,对南京青奥会促进青少年价值观教育体系构成进行了初步探讨:身心一统、和谐发展的生命观;甘于奉献、追求卓越的人生观;公平竞争、民主平等的道德观;团结友爱、尊崇友谊的交往观以及乐观自信、求同存异的生活观。

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