系统性健康教育对脑血管病康复护理的影响

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目的:分析系统性健康教育对脑血管病康复护理的影响.方法:选择我院2014年1月至2015年1月收治的80例脑血管疾病恢复期患者,根据随机原则分成对照组和试验组,每组各40例,给予对照组患者常规健康教育,试验组患者则给予系统性健康教育.结果:出院后3个月内,试验组患者的生活自理能力评定显著优于对照组患者,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).试验组患者的生活质量评分显著优于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:在脑血管病康复护理中应用系统性健康教育能有效提高患者的生活自理能力和生活质量,值得临床推广和应用.
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