【摘 要】
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如何对专业技术人员进行有效的再教育,成为当前职工教育工作中亟需研究的新课题。我认为,根据专业技术干部的现状和特点,全面推行等级制再教育是一条比较可行的思路。 所谓
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如何对专业技术人员进行有效的再教育,成为当前职工教育工作中亟需研究的新课题。我认为,根据专业技术干部的现状和特点,全面推行等级制再教育是一条比较可行的思路。 所谓等级制再教育,就是按照专业技术职称序列,对不同的专业技术人员分等级分层次地进行不同形式不同内容的再教育,使他们真正达至或超过名义职称规定
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