刍议语文新课标下的学生学习方式

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《语文课程标准》强调:语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异及不同的学习需求,保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导“自主、合作、探究”的学习方式.我在语文新课程实验教学中,初步领会到“主动、合作、探究”学习方式,既可各自独立,也需有机结合、相机渗透.独立运用时可作为三种学习方式,能彰显各自的优势,融三为一时更能显现教学的科学性、先进性、完整性.
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