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1998年全国高考数学试题在继续保持高考试题的连续性、相对稳定性的前提下,又有了一些新的变化。一些构思新颖、开放型、探索型的试题进入了高考试题中。这些试题除了重在考查考生的分析、探索能力外,还要求思维具发散性。同时也测试考生基本的数学素质。其代表性试题为(理)(10)、(18)两题(即文(11)、(19)题),特别是(10)题。这是近几年来出得极佳的试题,匠心独运。