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随着“大众创业、万众创新”不断走进“深水区”,地方师范院校立足人才培养,不断创新教育教学手段,转变传统教学方式,增强创新创业教育的高效性、可行性以及可持续性,提高师范生的创新精神与实践能力.利用创新创业类“慕课”与高等师范院校人才培养的高度契合性,探索创新创业类“慕课”应用于师范生教育的可行路径,文章以江西师范大学创新创业类课程的“慕课”建设研究为例,进一步探究构建基于师范生人才培养的创新创业类“慕课”教育的新路径.