论文部分内容阅读
社会对整个青少年群体的认知和评价经历了从主要把青少年视为从属于社会整体利益的客体，到将其作为特殊性的利益主体的转变过程，青少年种种行为问题的归因，正是其作为一方利益主体的角色和地位没有得到社会的认知和重视。从利益主体属性的角度检视，利益主体之利益诉求、竞争与合作的自然属性激发了青少年行为的产生，而其社会属性则又规范和协调着青少年的行为。把握利益主体的属性，对于消解日益严重的青少年问题，帮助其健康成长具有重要的意义。