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语文教学越来越重视培养学生的综合素质,提倡课内外阅读,注重阅读体验,提高阅读品味,旨在为终身阅读打下坚固基础。如何引导学生开展阅读,特别是如何引导低段的学生开展阅读并爱上阅读,是语文教师很重要的一个教学命题。
小小童谣大智慧,群文阅读绽精彩——小学语文低段童谣群文阅读教学策略初探
【摘 要】
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语文教学越来越重视培养学生的综合素质,提倡课内外阅读,注重阅读体验,提高阅读品味,旨在为终身阅读打下坚固基础。如何引导学生开展阅读,特别是如何引导低段的学生开展阅读
【机 构】
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广东省东莞市南城阳光第二小学,523000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2004年期
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