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随着新课改的不断发展与深入,让小学生掌握数学知识,懂得学习数学的方法,培养数学问题意识变得更加重要。以心理角度而言,问题意识主要是人们对一个具体事实、客观现象产生了解、处理的欲望,培养数学问题意识可有效提高学生的思维能力,提升学习效率。文章简要阐述了目前数学问题意识的具体情况,并对培养学生数学问题意识的措施予以探讨和分析。