论文部分内容阅读
一、增强趣味性，激发学生的求知欲小学生由于年龄小，知识而窄，特别是三年级的小学生，你一开始就与他淡什么是信息技术，什么足中央处理器、键盘等等，是很难取得效果的。
浅谈小学阶段如何开展信息技术教学
【摘 要】
：
一、增强趣味性，激发学生的求知欲小学生由于年龄小，知识而窄，特别是三年级的小学生，你一开始就与他淡什么是信息技术，什么足中央处理器、键盘等等，是很难取得效果的。
【机 构】
：
泰兴市黄桥小学
【出 处】
：
新课程学习：基础教育
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
21世纪是知识经济的时代，是信息的时代，英语是传输信息的重要工具之一。一个人的英语阅读能力的高低，往往决定了他吸收有用信息的数量和质量。所以从小培养学生的英语阅读能力具
学生学习主动性、能动性的有效激发和培养是教师进行有效教学的重要基础,也是学生提升学习效能的重要基石。本文结合新课改内容要求,根据自身教学实践体会,就如何在数学教学
探究实验教学是生态课程形成的起点,是素质教育和创新教育的重要场所和前沿阵地。探究实验教学通过学生实验、操作、调查、信息搜集和处理,表达与交流等探索活动,达到开拓学
东连、道康宁有机硅公司主要的硅橡胶的品级、特性爰用造一览衰[1)电线型SEl602USEl603USEl630USEl607USRX530USRXS05U1.211.241.191.231.241.1962706060705590105 951lO110
小组合作学习是以异质学习小组为基本形式，系统地利用教学中的动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体成员为评价标准，共同达到教学目的的一种教学活动。
东川区的山区、半山区大部分属干旱缺水地区，玉米是这一区域主要的粮食作物之一，长期以来种植技术原始落后，处于广种薄收、靠天吃饭的状况，平均亩产仅为400多kg。因此，采用优良品
近年来，镇康县结合全省山区农业综合开发项目的实施，积极引进特色经济产业，加大山区农业综合开发力度。在今年的昆交会上，镇康县与盛源经贸公司签订了五万亩木薯种植合同。
优秀的语文教学课件少不了美观的页面设计。在课件制作中，重视页面的审美意趣，会给学生以情感的陶冶和美的享受，能触发学生积极开展审美感知、审美创造等活动。根据审美对象（文本
21世纪，随着多媒体信息技术的应用和普及，多媒体信息技术步入大学语文课堂已经成为不可阻挡的趋势。新的教学形式要求我们在日常教学中尽可能用好多媒体信息技术，使多媒体计算机