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小学科学实验,是培养学生学习兴趣和科学素养的重要途径之一,然而在实际教学中学生实验却没有引起一线教师的足够重视,特别是农村小学,更无从谈起发挥应有的作用,鉴于当前形势任何一名教师都责任对农村小学学生实验的实效性进行探讨。本文就是通过目前农村小学生实验存在的现象进行分析,以及采取相应的措施进行探讨,从而提高学生实验的效果。