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本文由作者在中国美术学院象山校园环境中的学习、工作经验引发对园林空间的直观思考。记录了由此特殊的校园建筑氛围所启发的教学思路,并以3门课程的过程回顾为例,梳理学院环境对作者及其所从事建筑艺术教育的影响。
园林课
【摘 要】
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本文由作者在中国美术学院象山校园环境中的学习、工作经验引发对园林空间的直观思考。记录了由此特殊的校园建筑氛围所启发的教学思路,并以3门课程的过程回顾为例,梳理学院
【机 构】
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中国美术学院建筑艺术系
【出 处】
：
世界建筑
【发表日期】
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2017年7期
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