【摘 要】
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课程是本科教育的基石,推进课程教学的创新改革应成为一流本科建设的重要发力点。《货币银行学》是金融学专业中具有奠基性重要作用的核心专业基础课程,在新形势下,本课程在
【基金项目】
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教育部人文社科研究规划基金项目“新兴市场国通胀目标制的政策有效性及其影响机制研究——以‘稳定通胀预期’为研究主线”(项目号:16YJA790025),上海对外经贸大学2021年线上线下混合式课程《货币银行学》建设项目(编号:A1A-0101-21-048)。
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课程是本科教育的基石,推进课程教学的创新改革应成为一流本科建设的重要发力点。《货币银行学》是金融学专业中具有奠基性重要作用的核心专业基础课程,在新形势下,本课程在课程内容、教学模式及方法两大方面,存在突出问题。对此,文章以学生发展为中心,通过“老课新做”进行了改革创新的实践探索。主要有:基于“新金融”的背景动态更新课程内容,使其具有较强的时代性;课程内容有机融入思政教育;组合不同“套餐”来合理安排课程内容的难度与深度,并使其具有一定挑战度;发挥现代信息技术在教学活动上的优势,改革教学模式和方法。这些实践探
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