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新课程理念注重学生自主性学习能力的培养.而学生懂得“质疑”是积极思维的结果,是自主学习能力提高的表现.在阅读教学中,注重学生质疑能力的培养,是改革课堂教学,提高学生阅读水平的主要手段之一.
培养质疑能力提高阅读水平
【摘 要】
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新课程理念注重学生自主性学习能力的培养.而学生懂得“质疑”是积极思维的结果,是自主学习能力提高的表现.在阅读教学中,注重学生质疑能力的培养,是改革课堂教学,提高学生阅
【机 构】
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辽宁省阜新市细河区民族街小学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年2期
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