让互联网走进初中英语课堂

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangliang284
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国计算机技术的不断发展,互联网已经走进了学校,走进了课堂.互联网凭借其资源丰富,互动性强等优势将给学生带来全新的学习体验.教师要转变教学观念,勇敢地接受新事物,开拓新的教学方法来运用互联网资源.
其他文献
2018年12月28日教育部牵头九部门联合印发了《教育部等九部门关于印发中小学生减负措施的通知》,简称《减负三十条》,其中列出 4 大方面,30 条具体内容,仔细阅读,不难发现,我
在当前的形势下,以读促写这种教学形式,是基于不同层次学生进行针对性的提高训练,有助于提升教学效果.但如何将这种学习方式运用到实际的教学中,则是教师需要探究的问题.文章
在新课程背景下小学语文教学的重点和关键在于培养学生的阅读能力和学习兴趣,除此之外呢?养成良好的学习态度和发展学生们的思维能力也是最为重要的.对于小学课堂最为直观的
艺术欣赏课是高职院校审美教育中比较重要的一门课程,学生在课堂上通过教师的引导对优秀的艺术作品进行欣赏、分析和评价,在这一过程中体会到的精神、感情能够为培养学生的审
成人教育是我国终身教育体系的重要组成部分,也是学习型社会构建的重要途径.成人参加继续教育时,由于面授的学习形式对大多数成人来说还是有较大的困难,因而实施网络化教学非
随着新课改的进一步深化,当前小学课堂教学方式逐渐发生变化,而教师的教学观念也逐渐转变,开始结合新课程标准中的相关内容开展课堂教学,对于学生思维开发、学习能力等的提升
本文就一下几个问题开展了研究与分析:学生应该做什么作业;如何做作业才能有效提高学习效率;教师应该如何批改作业来激发学生的学习兴趣,提高学习效率.
微课在小学数学课堂中的应用,革新了传统教育教学模式,更能突出教学重点和难点,顺应小学生的学习需求.现就微课在课前预习、课堂贯彻、课后巩固三方面展开应用探析.
阜新文化遗产是阜新人民千百年来活动的痕迹,蕴含着丰富的历史文化内涵,给当代阜新市民展现出丰富的历史信息.但是在历史的变迁中,文化遗产在被重建和改造后,原有的很多历史
随着社会的不断发展,为了更好地适应新时代发展要求,在国家相关政策的引领下,学校美育改革创新变得尤为重要,所以艺术社团的发展成为学校美育一项非常重要的内容.引导学生树