【摘 要】
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随着社会的快速发展，对于专业人才的需求量也在不断提升，这就使得我国高职教育在近些年发展迅速。作为当前我国教育体系的重要组成部分，高职院校为社会提供了大量的专业人才，有效促进了我国社会的快速发展。但高职院校不同于普通高等院校，高职院校在教育教学和学生管理方面都存在一定的特殊性。随着技术的不断发展，信息时代下高职院校学生管理工作迎来了新的发展契机。通过采用各种新型信息化技术，可以有效提升高职院校学生管
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2020年度课题“福建省乡村小学美育师资培训策略的实践创新”（项目编号：FJJKCG20-113）；
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随着社会的快速发展，对于专业人才的需求量也在不断提升，这就使得我国高职教育在近些年发展迅速。作为当前我国教育体系的重要组成部分，高职院校为社会提供了大量的专业人才，有效促进了我国社会的快速发展。但高职院校不同于普通高等院校，高职院校在教育教学和学生管理方面都存在一定的特殊性。随着技术的不断发展，信息时代下高职院校学生管理工作迎来了新的发展契机。通过采用各种新型信息化技术，可以有效提升高职院校学生管理的效率和效果，为我国高职教育的进一步发展提供助力。文章从高职教育的特点入手，对信息时代下的高职院校学生管理工作面临的机遇和挑战进行分析，同时针对当前存在的问题，提出相应的解决措施，以期为信息时代下的高职院校学生管理工作提供有效的参考。
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