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初中文言文教学普遍存在"费时低效"的状态,而文言文又具有独特的魅力,是语文教学的重要组成部分。因此,教师在教学中可通过创设教学情境、强化诵读训练、教会学习方法等途径来提高文言文教学的有效性。
如何提高初中文言文教学的有效性
【摘 要】
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初中文言文教学普遍存在"费时低效"的状态,而文言文又具有独特的魅力,是语文教学的重要组成部分。因此,教师在教学中可通过创设教学情境、强化诵读训练、教会学习方法等途径
【机 构】
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福建省三明市尤溪第七中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2014年23期
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