利用数形结合提高小学数学教学效率

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数学思想方法在数学教学中占据重要地位,是教师在课堂上需要重点输出的内容.数学是研究数量关系和空间形式的一种科学,因此数形结合思想是数学教学中重要的思想方法之一.“数”与“形”是数学教学中的两条重要主线,数是抽象的存在,而形是直观的表现,数形之间可以相互转化.因此本文将从“渗透思想,理解算理”“以形助数,直观概念”“数形结合,提高思维”三方面展开讨论.
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