现如今的电子商务发展，已经进入到了非常重要的阶段，各方面的工作开展，能够按照正确的理念和标准来实施，整体上并没有展现出一定的不足。未来，应继续对互联网+农业下电子商务教学，进行良好的推广，不断完善教学体系，提高教育的可靠性、可行性。文章针对互联网+农业下电子商务教学体系展开讨论，并提出合理化建议。
　　从客观的角度来看，互联网+农业下电子商务教学，并不是一件容易的事情，想要在体系上更好的完善，需要对多方面的影响因素，开展良好的把控，促使全局工作的进行，可以按照正确的标准来实施，在后续工作的安排上，不断得到更好的成果。除此之外，互联网+农业下电子商务教学的过程中，还需要在自身的创新力度上良好的提升，这样才能在未来，获得更大的发展空间。
　　 一、互联网+农业下电子商务教学的意义
　　现如今的科技发展速度不断加快，为了在人才培养和社会发展上更好的衔接，需要对互联网+农业下电子商务教学良好的掌握。结合以往教学经验和当下的教学标准，认为互联网+农业下电子商务教学的意义，主要是表现在以下几个方面：第一，该类型的教学方法，能够让学生更好的去了解市场和发展趋势，在相关问题的应对、解决上，不再是从理论上来出发，综合性的教学成就更加显著，对于学生的自我进步，可以做出卓越的贡献。第二，互联网+农业下电子商务教学，可以促使学生在自身的特长方面，得到良好的拓展，对于理论和实践的融合力度有效提升，对于未来的教学巩固，奠定了坚实的基础。
　　 二、互联网+农业下电子商务教学的对策
　　（一）加强实践分析
　　我国对于互联网+农业下电子商务教学，正不断提高重视程度，而且总体上获得的发展空间是比较大的。为了在日后的教育成果上更好的丰富，需要在实践分析力度上不断加强。例如，互联网+农业下电子商务教学的初期阶段，可以组织学生开展实践话题探讨和搜集，在相关的数据和信息上，以及相关的社会案例和市场转变上，都做出良好的搜集，并且观察当下的趋势和既往所出现的特殊情况，这样的实践教学方法，可以对互联网+农业下电子商务教学的体系更好的完善，促使学生在知识掌握、运用的过程中，按照正确的路线来前进，对于既往的挑战和不足，都能够良好的弥补。
　　（二）完善教学方案
　　从客观的角度来看，互联网+农业下电子商务教學的体系完善，并不是一件容易的事情，而且现阶段的职业要求较多，未来的发展挑战较大。所以，需要对互联网+农业下电子商务教学的方案，开展良好的完善，这样才能促使将来的教育工作，按照正确的路线和标准来完成。第一，日常教学的开展，需要引导学生将当代的电子商务发展趋势和现有成就，做出定期总结和分析。例如，微商的出现，就是互联网+农业下电子商务教学的较大进步，但是同时也带来了很多的挑战，所以需要加强管控手段和条例的设定。第二，互联网+农业下电子商务教学的探讨深度要不断提高，尤其是让学生去实践操作，坚持在实习的过程中，接触不同的岗位和工作要求，促使后续的教育工作，能够不断得到更好的成果。
　　（三）加强教学评价
　　互联网+农业下电子商务教学的过程中，评价内容是比较容易忽视的部分，但是能够产生的影响力是比较高的。教学评价的实施，需要密切结合互联网+农业下电子商务教学的特点和要求来完善。第一，日常教学的评价，要对学生的长处和短板，进行高度的关注，促使学生可以在知识的掌握和锻炼过程中，达到取长补短、扬长避短的效果，这样才能在教学的人才培育上，不断取得更好的进步。第二，互联网+农业下电子商务教学的评价，要坚持从学生的长远发展来分析，尤其是教育学生树立正确的兴趣，而且要在自身的能力拓展上，不断朝着更高的目标来完成，这样才能获得更好的发展成绩。
　　 三、结语
　　我国在互联网+农业下电子商务教学方面，基本上能够尝试不同的方法、手段来完成，全局教育工作的部署，得到了较高的可能。未来，应继续对互联网+农业下电子商务教学的体系不断健全，尝试多元化的教学方法、措施，对未来的教育工作进步，奠定坚实的基础，要确保将来的人才培育，能够拥有较高的实力，推动国家向前建设。（作者单位：湖南怀化商业学校）