应用型人才培养模式下休闲体育专业体育保健学实验教学探究——以CPR为例

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体育保健学是贵州师范学院体育学院休闲体育专业学生的必修课程之一,从整本书的教学效果来看,学生对实验课的兴趣最高,而在所有的实验项目教学中“心肺复苏术”的效果是最明显,所有学生都能正确掌握动作技术要求和要领,考核及格率也是最高的,因此,再此基础上结合当前学院实验室的实际情况,提出体育保健学实验教学改革的一些思路,能对休闲体育专业应用型人才的培养提供一定的参考和借鉴.
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