【摘 要】
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实践教学是汉语国际教育本科专业建设的一个重要内容。当前汉语国际教育专业实践教学存在内容文化化、教学方式套路化、实习基地形式化、评价方式单一化等问题,应当采取优化
【机 构】
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湖南科技大学外国语学院,湖南科技大学教育学院
【基金项目】
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2017年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“汉语国际教育专业人才培养目标与实践教学模式创新研究”(2017-244);2015年湖南省语委科研项目(XYJ2015GB09)
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实践教学是汉语国际教育本科专业建设的一个重要内容。当前汉语国际教育专业实践教学存在内容文化化、教学方式套路化、实习基地形式化、评价方式单一化等问题,应当采取优化实践教学内容、构建以学生为主体的教学方式、拓展实践教学平台、强化监管力度、完善评价体系和提升教师素质等改革措施,以实现应用型、复合型、创新型、国际化的人才培养目标。
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