浅谈农村小学数学学困生的现状、原因及转化策略

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当下农村对于教育的不重视,使得学生对小学数学的学习产生了一定的问题,在农村小学学校,学生在学习的过程中困难较多,教育方式的传统化和农村家庭中缺乏家庭教育等,这些都是致使农村学生学习数学基础不牢靠产生学困生的原因.如何改善农村小学数学学困生的现状?本文从小学数学学困生的原因和转化的策略进行着手探讨.
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