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摘 要：习近平总书记在调研时强调，要充分利用红色资源，开展党的优良传统教育和理想信念教育。在推广红色文化教育的过程中，如何将其与人文文化、自然文化等相融合;如何以些丰富大学生思想政治教育的内容与形式;如何充分发掘红色文化的价值意义;从而更好地做好大学生思想政治教育工作。这是摆在所有高校思想政治教育者面前的现实问题。本课题的研究正是针对以上问题，结合广州华南商贸职业学院实践，立足于把红色文化与高校思想政治教育相结合，让大学校园文化中更好地融入紅色文化基因，多管齐下有推进红色文化教育在大学生思想政治教育中的作用。通过红色文化教育的实践应用研究，力争能给高校思想政治教育工作者提供经验借鉴，从而增加思想政治教育的实效性和针对性。
关键词：新形势;红色文化;思想政治教育;应用
2017年中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中特别指出“把理想信念教育放在首位”，强调“四个自信”，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。红色文化是一种先进的政治文化，在思想政治教育中具有教化、凝聚、规范、导向、激励等作用。在当前形势下高校弘扬红色文化教育，对于做好大学生思想政治教育工作有着深远的影响和重要的现实意义。
一、红色文化概述
（一）红色文化的界定
红色文化蕴涵了党在长期领导中国革命与建设的伟大实践中所创造和积累的丰富历史经验，包括重要革命纪念地、纪念物、标志物等实体及其所承载的革命历史、革命精神等。其中包含的革命历史、革命传统精神和党的理想信念等都是对广大高校学生开展思想政治教育的独特资源，对于教育大学生坚定理想信念、发扬优良传统以及提高广大高校学生的思想道德素养等有着重要的作用，是开展传统教育的重要内容，是教育引导广大高校学生加强素质修养的丰富素材。
（二）红色文化教育在大学生思想政治教育中的作用
红色文化资源具有独特的“教化”功能。在全国各地丰富的红色文化资源中，随处可见革命先烈在困难与失败面前的坚定信念，在诱惑与酷刑面前的坚贞不屈，在误会与委屈面前的任劳任怨，在群众与同志面前的尽责履职。挖掘和运用好这些革命传统资源，具有十分重要的“教化”功能。让大学生学习他们先人后己、舍身忘我、淡泊名利的高尚情操;学习他们践行党的宗旨、发扬优良作风，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的伟大精神;学习他们在处理矛盾时的昂扬斗志和革命激情，在应对复杂环境和风险挑战时的机智与坚韧。
第一，红色文化具有导向功能。理想信念是一种追求，也是前进的动力，拥有了理想信念，人生才有了不断追求的目标。高校思政教育中，实施红色文化教育，可以促使学生形成良好的人生观、价值观、世界观。红色文化融人了革命先辈的坚定、执着、忠诚等理想信念，因此高校思政教育开设红色文化教育可以指引学生形成正确的三观。第二，红色文化具有规范的功能。随着社会的发展，人类的思想受到了巨大的冲击，现实中，一些人能够按照规则办事，而也有一些人则会跨越了道德规范的界限。当代大学生长时间受到网络文化的多方面冲击，分辨是非的能力下降，约束自身行为的意识可能减弱。所以，高校思想政治教育需要红色文化教育，规范大学生的行为，塑造大学生的良好品德。第三，红色文化具有激励的功能。红色文化中有许多积极的情感，包括战友之情、军民鱼水情、同志之情，通过开设有效的红色文化教育，可以使高校学生更好地感知这些宝贵、真挚的情感，从而使学生的思想上得到陶冶、情操上得到升华、内心深处得到真正的净化。从而激励当代大学生为社会的可持续发展贡献自己的光和热。
二、高校大学生思想政治教育现状分析
（一）大学生思想政治教育工作领导体制和工作机制不断健全
这些年来，高校充分认识到加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性。把进一步加强和改进大学生思想政治教育摆在更加突出的位置，强化了组织领导，制定政策措施，落实责任分工，初步形成了党委统一领导、齐抓共管、有关部门大力支持的格局。但离形成大学生全方位思想政治教育、全过程思想政治教育的良好局面还有一定差距。这即为高校大学生思想政治教育工作提供了良好的基础，也提出了更高的要求。
（二）大学生思想政治教育党务工作者队伍逐渐稳定
大学生思想政治工作队伍是素质教育的重要力量，要求思想政治教育工作者具有坚定的政治立场、负责的态度、良好的服务意识、不断进取的精神。这些年各高校尽可能减少思想教育工作者队伍的流动，争取建立一支专职政工教师队伍，并配备好班级专职辅导员，强化学校的思想政治教育工作的职能。特别是按照思想觉悟高、理论水平高、群众威信高、工作热情高和党性修养强、感染力强、战斗力强、年富力强这“四高四强”标准，选配好了党总支书记和支部书记。逐步建设了一支热爱学生和学生工作，既懂政治又懂专业的学生思想政治教育工作的队伍。
（三）大学生思想政治教育形式基本确定
大学生思想政治教育工作形式直接关系到大学生思想政治教育工作的效果。这些年来高校在大学生思想政治教育形式上基本确立了以政治理论学习为主，各种活动为辅导的模式。虽然取得了一定的效果，但还是不能适应新形势下的大学生思想政治教育的要求。如何探索出新形势下理论与实践相结合的有效的思想政治教育形式就更加迫切了。
三、高校大学生思想政治教育存在的问题与原因分析
（一）大学生理想信念状况不容乐观
随着社会的发展，社会对大大学生提出了更高要求。加之多元思潮的冲击、国际格局的变化、国内改革的继续以及社会生活的不协调的共同作用下，特别是网络及自媒体的发展，使很多大学生容易忽略价值性选择，追求工具性选择。甚至有些大学生开始对共产主义信仰产生怀疑。
由此可见，当前高校大学生思想政治教育工作面临着比较复杂的环境。对此，如果我们还不思变，不能采用新方法、新理论，势必会给大学生思想政治教育带来负面影响。因此，我们必须时刻保持清醒的头脑，努力分析新形势下的环境，不断开创思想政治教育的新理念，挖掘红色资源价值，开拓新方法从而切实加强和改进大学生思想政治教育工作。 （二）大学生思想政治教育途径比较单一
目前，高校大学生的思想政治教育主要模式是理论学习加社会实践。理论学习往往以班级为单位开展，基本采用班级授课方式，偶尔引入了座谈、讲座等形式。这样的组织形式不仅、单一，而且理论性过强，加上缺乏深入指导，大多数学生在理论学习中是被动的，有些授课教师在教学的过程中往往只是照本宣科。这样的理论学习往往浮于表面，基本就不能够让学生对所学内容有深刻的领会，更不谈不上掌握了。自然导致某些大学生政治理论学习的积极性不高，更多的是应付了事。另一方面的社会实践切实可以让大学生，更好地了解社會，并能锻炼大学生的动手能力，但由于有些组织者准备不充分，加之部分条件限制，使得大多数大学生没能得到真正的锻炼。这样的思想政治教育途径外观是理论与实践的结合，可往往传达不到学生心灵深处。必须从大学生的现实需求出发，多管齐下，更加有效引入红色文化资料，达到思想政治教育能“内化于心，外化于行”。
四、新形势下红色文化教育在大学生思想政治教育中的应用
新形势下，利用“红色文化教育”丰富和创新高校思想政治教育，已成为与社会科学发展相适应，紧随我国发展脚步，全面推动高校人才培养的重要工作。结合广州华南商贸职业学院实践，立足于把红色文化与高校社会主义核心价值观教育相结合，将红色文化融入大学生校园文化当中，多措并举推进红色文化教育在大学生思想政治教育中的作用。
（一）树起来：全力营造良好的环境氛围
特别要充分利用新媒体宣传，学习。近距离接受爱国主义教育，感受先烈风范，重温入党誓词、缅怀先烈、找寻红色印记、听讲革命故事、瞻仰伟人，更能增强红色文化教育的整体感知。同时进一步探索和实践推进红色文化教育进校园的载体创新。在开展思想政治教育中，如何让红色文化教育成为前沿阵地？广州华南商贸职业学院一方面加大建设和开发红色文化资源力度，另一方面有针对性地运用校园阵地展示红色文化资源，想方设法使物质形态的红色文化能让大学生能感同身受地领悟其背后的精神财富。第一，充分利用校园内的红色宣传标识，张贴革命英雄的肖像，标注红色格言、名人名言等，着重营造出浓厚的红色文化教育气息。全院上下共同加强校园内红色宣传标识开发力度;针对性地在校园里营造标志性宣传栏、陈列展览室等。如学院各部门开设的思维政治教育宣传栏：引进的党史教育等红色资源。这些标志性的红色文化宣传栏能和谐、合理地分布在校园里，不仅增加了校园的美感，还凸显了高校的文化氛围。这些标志性的红色文化宣传栏是学校教育理念和价值追求的外化，更重要的散发着强大的正能量，有效地激励着在校大学生。第二，加强了对互联网和新媒体资源的利用，为红色文化传播提供了更加广泛的教育平台。如，为更好地为大学生学习讨论交流提供平台，学院在校园网和校园论坛上开辟“红色文化专栏”。为了让大学生更加方便地搜索、下载红色文化资料，学院逐步建立和完善了红色文化数据库。各个系部更是有效地利用了微信、微博等自媒体传播红色文化，各级党组织都建立的公众号。各系部网站上开辟的“红色文化专栏”，有效地吸引和激励了大学生，让大学后能轻松订阅，及时点赞，自由转发，更是通过评论及回复，加深了对红色文化的领悟，从而真正让大学生在这样的环境中接受红色文化教育，从而扩大红色文化影响力，达到红色文化宣传教育的实效性。
（二）引进来：积极探索实践的教学模式
塑造大学生思想政治素养的另下重要因素就是实践教学，它是当代大学生思想政治教育不可忽视的重要环节。近些年来，广州华南商贸职业学院将当地爱国主义教育基地的“红色资源”引入校园，主要举措有：一是定期引入红色文化教育展览，如贸易经济系引入的每年一度的“党史展”。同时组织同学们撰写“红色展览”观看心得感受。各系部还会定期举行演讲比赛、红色征文比赛等。而每年六七月间的“党史知识竞赛”，由于传承久、准备足、形式丰富、参与度高，成为了学院一道靓丽的风景线。学院充分利用引进来的红色资源，不仅能使大学生在耳濡目染中感受文化熏陶，更是通过精心的组织、合理的安排，加之有效的实践教学模式，让大学生真正深入学习优秀先辈的崇高精神，从而让革命人物的奋发精神激励学生前进。二是充分发挥社团作用，积极组建校园“红色社团”。高校学生社团，是在共青团的引导下，大学生有效实现自我管理、自我服务的平台，对大学生思想政治教育起到了重要的实践教育作用。学院在成立常规学生社团的基础上，大力引导、帮扶学生成立“红色社团”。我校目前主要有以开展志愿服务为主的“青年志愿者协会”;有以深入红色基础服务为主的贸易经济系的“红色基地服务队”;有以政治理论学习为主的人文与外语系的“红色经典著作读书会”和贸易经济的“党史研读会”等社团。这些红色社团，在党组织的领导下，在团委的指导下，通过定期举办红色文化讲座，开展各项志愿服务，举办红色文化知识竞赛等多种形式的红色活动。特别是社团的自我管理模式，让大学生得到了有效的锻炼，对大学生的思想政治引领起到了重要作用，更是培养出了一大批优秀的学生干部。
（三）走出去：深入开展有效的服务活动
创建高校红色资源教育基地，定期组织学生参观红色教育基地;立足广州红色资源，广州华南商贸职业学院组织学生前往广州起义纪念馆、黄花岗72烈士墓园、中共三大会址纪念馆、黄埔军校、广州市银河烈士陵园等爱国主义教育基地，开展大学生社会实践活动。通过实地参观、考察、现场教学、座谈、访问、服务等形式多样的实践活动，近距离体验“红色”，突出爱国主义教育、时代精神教育和党性教育。开拓共建教育基地，开展志愿服务活动。学院与爱国主义教育基地广州银河烈士墓园达成了共建协议。以实际行动服务基层、奉献社会，在社会实践过程中增强对红色文化育人效果的切身感受，充分把握并挖掘红色文化的实践育人效能。
在社会主义文化建设中，红色文化是先进文化的重要组成部分，它蕴含着中华民族伟大的民族精神，并囊括了中华民族最深厚的历史文化内涵。拥有着丰厚历史积淀的红色文化它承载着我们党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的斗争史、可歌可泣的英雄史，为中华民族的伟大复兴提供了强大的精神支撑。深度挖掘红色文化中蕴含的深厚文化价值，既有利于实现社会主义核心价值体系，又能够使当代大学生树立正确的思想政治价值观，对于提升大学生思想政治教育实效性具有重要作用。
加强和改进大学生思想教育工作任重而道远，教育教学工作者一定要认真钻研、不断学习、积极总结，扎实做好工作，并结合实践、灵活运用。坚持“导之以理、动之以情、感之以形、育之以境、持之以恒”的有机结合，充分运用红色文化资源，积极探索一条适合大学生思想教育工作行之有效的新路子。
参考文献
[1]王进.浅析校园红色文化在青年学生思想政治教育中的应用[J].重庆科技学院学报.社会科学版.2016-03
[2]陈联娇，张燚，浅析红色文化与大学生思想政治教育.2016-09
[3]任世强，杨裴羿.大学生思想政治教育中的红色文化应用研究[J].统计与管理.2013-10
[4]魏法汇.红色文化在大学生思政教育中的独特作用.人民论坛.2017-10
[5]陈磊，新形势下如何创新高校学生党员教育途径[J].湖北函授大学学报
（作者单位：广州华南商贸职业学院）
关键词：新形势;红色文化;思想政治教育;应用
2017年中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中特别指出“把理想信念教育放在首位”，强调“四个自信”，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。红色文化是一种先进的政治文化，在思想政治教育中具有教化、凝聚、规范、导向、激励等作用。在当前形势下高校弘扬红色文化教育，对于做好大学生思想政治教育工作有着深远的影响和重要的现实意义。
一、红色文化概述
（一）红色文化的界定
红色文化蕴涵了党在长期领导中国革命与建设的伟大实践中所创造和积累的丰富历史经验，包括重要革命纪念地、纪念物、标志物等实体及其所承载的革命历史、革命精神等。其中包含的革命历史、革命传统精神和党的理想信念等都是对广大高校学生开展思想政治教育的独特资源，对于教育大学生坚定理想信念、发扬优良传统以及提高广大高校学生的思想道德素养等有着重要的作用，是开展传统教育的重要内容，是教育引导广大高校学生加强素质修养的丰富素材。
（二）红色文化教育在大学生思想政治教育中的作用
红色文化资源具有独特的“教化”功能。在全国各地丰富的红色文化资源中，随处可见革命先烈在困难与失败面前的坚定信念，在诱惑与酷刑面前的坚贞不屈，在误会与委屈面前的任劳任怨，在群众与同志面前的尽责履职。挖掘和运用好这些革命传统资源，具有十分重要的“教化”功能。让大学生学习他们先人后己、舍身忘我、淡泊名利的高尚情操;学习他们践行党的宗旨、发扬优良作风，始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的伟大精神;学习他们在处理矛盾时的昂扬斗志和革命激情，在应对复杂环境和风险挑战时的机智与坚韧。
第一，红色文化具有导向功能。理想信念是一种追求，也是前进的动力，拥有了理想信念，人生才有了不断追求的目标。高校思政教育中，实施红色文化教育，可以促使学生形成良好的人生观、价值观、世界观。红色文化融人了革命先辈的坚定、执着、忠诚等理想信念，因此高校思政教育开设红色文化教育可以指引学生形成正确的三观。第二，红色文化具有规范的功能。随着社会的发展，人类的思想受到了巨大的冲击，现实中，一些人能够按照规则办事，而也有一些人则会跨越了道德规范的界限。当代大学生长时间受到网络文化的多方面冲击，分辨是非的能力下降，约束自身行为的意识可能减弱。所以，高校思想政治教育需要红色文化教育，规范大学生的行为，塑造大学生的良好品德。第三，红色文化具有激励的功能。红色文化中有许多积极的情感，包括战友之情、军民鱼水情、同志之情，通过开设有效的红色文化教育，可以使高校学生更好地感知这些宝贵、真挚的情感，从而使学生的思想上得到陶冶、情操上得到升华、内心深处得到真正的净化。从而激励当代大学生为社会的可持续发展贡献自己的光和热。
二、高校大学生思想政治教育现状分析
（一）大学生思想政治教育工作领导体制和工作机制不断健全
这些年来，高校充分认识到加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性。把进一步加强和改进大学生思想政治教育摆在更加突出的位置，强化了组织领导，制定政策措施，落实责任分工，初步形成了党委统一领导、齐抓共管、有关部门大力支持的格局。但离形成大学生全方位思想政治教育、全过程思想政治教育的良好局面还有一定差距。这即为高校大学生思想政治教育工作提供了良好的基础，也提出了更高的要求。
（二）大学生思想政治教育党务工作者队伍逐渐稳定
大学生思想政治工作队伍是素质教育的重要力量，要求思想政治教育工作者具有坚定的政治立场、负责的态度、良好的服务意识、不断进取的精神。这些年各高校尽可能减少思想教育工作者队伍的流动，争取建立一支专职政工教师队伍，并配备好班级专职辅导员，强化学校的思想政治教育工作的职能。特别是按照思想觉悟高、理论水平高、群众威信高、工作热情高和党性修养强、感染力强、战斗力强、年富力强这“四高四强”标准，选配好了党总支书记和支部书记。逐步建设了一支热爱学生和学生工作，既懂政治又懂专业的学生思想政治教育工作的队伍。
（三）大学生思想政治教育形式基本确定
大学生思想政治教育工作形式直接关系到大学生思想政治教育工作的效果。这些年来高校在大学生思想政治教育形式上基本确立了以政治理论学习为主，各种活动为辅导的模式。虽然取得了一定的效果，但还是不能适应新形势下的大学生思想政治教育的要求。如何探索出新形势下理论与实践相结合的有效的思想政治教育形式就更加迫切了。
三、高校大学生思想政治教育存在的问题与原因分析
（一）大学生理想信念状况不容乐观
随着社会的发展，社会对大大学生提出了更高要求。加之多元思潮的冲击、国际格局的变化、国内改革的继续以及社会生活的不协调的共同作用下，特别是网络及自媒体的发展，使很多大学生容易忽略价值性选择，追求工具性选择。甚至有些大学生开始对共产主义信仰产生怀疑。
由此可见，当前高校大学生思想政治教育工作面临着比较复杂的环境。对此，如果我们还不思变，不能采用新方法、新理论，势必会给大学生思想政治教育带来负面影响。因此，我们必须时刻保持清醒的头脑，努力分析新形势下的环境，不断开创思想政治教育的新理念，挖掘红色资源价值，开拓新方法从而切实加强和改进大学生思想政治教育工作。 （二）大学生思想政治教育途径比较单一
目前，高校大学生的思想政治教育主要模式是理论学习加社会实践。理论学习往往以班级为单位开展，基本采用班级授课方式，偶尔引入了座谈、讲座等形式。这样的组织形式不仅、单一，而且理论性过强，加上缺乏深入指导，大多数学生在理论学习中是被动的，有些授课教师在教学的过程中往往只是照本宣科。这样的理论学习往往浮于表面，基本就不能够让学生对所学内容有深刻的领会，更不谈不上掌握了。自然导致某些大学生政治理论学习的积极性不高，更多的是应付了事。另一方面的社会实践切实可以让大学生，更好地了解社會，并能锻炼大学生的动手能力，但由于有些组织者准备不充分，加之部分条件限制，使得大多数大学生没能得到真正的锻炼。这样的思想政治教育途径外观是理论与实践的结合，可往往传达不到学生心灵深处。必须从大学生的现实需求出发，多管齐下，更加有效引入红色文化资料，达到思想政治教育能“内化于心，外化于行”。
四、新形势下红色文化教育在大学生思想政治教育中的应用
新形势下，利用“红色文化教育”丰富和创新高校思想政治教育，已成为与社会科学发展相适应，紧随我国发展脚步，全面推动高校人才培养的重要工作。结合广州华南商贸职业学院实践，立足于把红色文化与高校社会主义核心价值观教育相结合，将红色文化融入大学生校园文化当中，多措并举推进红色文化教育在大学生思想政治教育中的作用。
（一）树起来：全力营造良好的环境氛围
特别要充分利用新媒体宣传，学习。近距离接受爱国主义教育，感受先烈风范，重温入党誓词、缅怀先烈、找寻红色印记、听讲革命故事、瞻仰伟人，更能增强红色文化教育的整体感知。同时进一步探索和实践推进红色文化教育进校园的载体创新。在开展思想政治教育中，如何让红色文化教育成为前沿阵地？广州华南商贸职业学院一方面加大建设和开发红色文化资源力度，另一方面有针对性地运用校园阵地展示红色文化资源，想方设法使物质形态的红色文化能让大学生能感同身受地领悟其背后的精神财富。第一，充分利用校园内的红色宣传标识，张贴革命英雄的肖像，标注红色格言、名人名言等，着重营造出浓厚的红色文化教育气息。全院上下共同加强校园内红色宣传标识开发力度;针对性地在校园里营造标志性宣传栏、陈列展览室等。如学院各部门开设的思维政治教育宣传栏：引进的党史教育等红色资源。这些标志性的红色文化宣传栏能和谐、合理地分布在校园里，不仅增加了校园的美感，还凸显了高校的文化氛围。这些标志性的红色文化宣传栏是学校教育理念和价值追求的外化，更重要的散发着强大的正能量，有效地激励着在校大学生。第二，加强了对互联网和新媒体资源的利用，为红色文化传播提供了更加广泛的教育平台。如，为更好地为大学生学习讨论交流提供平台，学院在校园网和校园论坛上开辟“红色文化专栏”。为了让大学生更加方便地搜索、下载红色文化资料，学院逐步建立和完善了红色文化数据库。各个系部更是有效地利用了微信、微博等自媒体传播红色文化，各级党组织都建立的公众号。各系部网站上开辟的“红色文化专栏”，有效地吸引和激励了大学生，让大学后能轻松订阅，及时点赞，自由转发，更是通过评论及回复，加深了对红色文化的领悟，从而真正让大学生在这样的环境中接受红色文化教育，从而扩大红色文化影响力，达到红色文化宣传教育的实效性。
（二）引进来：积极探索实践的教学模式
塑造大学生思想政治素养的另下重要因素就是实践教学，它是当代大学生思想政治教育不可忽视的重要环节。近些年来，广州华南商贸职业学院将当地爱国主义教育基地的“红色资源”引入校园，主要举措有：一是定期引入红色文化教育展览，如贸易经济系引入的每年一度的“党史展”。同时组织同学们撰写“红色展览”观看心得感受。各系部还会定期举行演讲比赛、红色征文比赛等。而每年六七月间的“党史知识竞赛”，由于传承久、准备足、形式丰富、参与度高，成为了学院一道靓丽的风景线。学院充分利用引进来的红色资源，不仅能使大学生在耳濡目染中感受文化熏陶，更是通过精心的组织、合理的安排，加之有效的实践教学模式，让大学生真正深入学习优秀先辈的崇高精神，从而让革命人物的奋发精神激励学生前进。二是充分发挥社团作用，积极组建校园“红色社团”。高校学生社团，是在共青团的引导下，大学生有效实现自我管理、自我服务的平台，对大学生思想政治教育起到了重要的实践教育作用。学院在成立常规学生社团的基础上，大力引导、帮扶学生成立“红色社团”。我校目前主要有以开展志愿服务为主的“青年志愿者协会”;有以深入红色基础服务为主的贸易经济系的“红色基地服务队”;有以政治理论学习为主的人文与外语系的“红色经典著作读书会”和贸易经济的“党史研读会”等社团。这些红色社团，在党组织的领导下，在团委的指导下，通过定期举办红色文化讲座，开展各项志愿服务，举办红色文化知识竞赛等多种形式的红色活动。特别是社团的自我管理模式，让大学生得到了有效的锻炼，对大学生的思想政治引领起到了重要作用，更是培养出了一大批优秀的学生干部。
（三）走出去：深入开展有效的服务活动
创建高校红色资源教育基地，定期组织学生参观红色教育基地;立足广州红色资源，广州华南商贸职业学院组织学生前往广州起义纪念馆、黄花岗72烈士墓园、中共三大会址纪念馆、黄埔军校、广州市银河烈士陵园等爱国主义教育基地，开展大学生社会实践活动。通过实地参观、考察、现场教学、座谈、访问、服务等形式多样的实践活动，近距离体验“红色”，突出爱国主义教育、时代精神教育和党性教育。开拓共建教育基地，开展志愿服务活动。学院与爱国主义教育基地广州银河烈士墓园达成了共建协议。以实际行动服务基层、奉献社会，在社会实践过程中增强对红色文化育人效果的切身感受，充分把握并挖掘红色文化的实践育人效能。
在社会主义文化建设中，红色文化是先进文化的重要组成部分，它蕴含着中华民族伟大的民族精神，并囊括了中华民族最深厚的历史文化内涵。拥有着丰厚历史积淀的红色文化它承载着我们党波澜壮阔的革命史、艰苦卓绝的斗争史、可歌可泣的英雄史，为中华民族的伟大复兴提供了强大的精神支撑。深度挖掘红色文化中蕴含的深厚文化价值，既有利于实现社会主义核心价值体系，又能够使当代大学生树立正确的思想政治价值观，对于提升大学生思想政治教育实效性具有重要作用。
加强和改进大学生思想教育工作任重而道远，教育教学工作者一定要认真钻研、不断学习、积极总结，扎实做好工作，并结合实践、灵活运用。坚持“导之以理、动之以情、感之以形、育之以境、持之以恒”的有机结合，充分运用红色文化资源，积极探索一条适合大学生思想教育工作行之有效的新路子。
参考文献
[1]王进.浅析校园红色文化在青年学生思想政治教育中的应用[J].重庆科技学院学报.社会科学版.2016-03
[2]陈联娇，张燚，浅析红色文化与大学生思想政治教育.2016-09
[3]任世强，杨裴羿.大学生思想政治教育中的红色文化应用研究[J].统计与管理.2013-10
[4]魏法汇.红色文化在大学生思政教育中的独特作用.人民论坛.2017-10
[5]陈磊，新形势下如何创新高校学生党员教育途径[J].湖北函授大学学报
（作者单位：广州华南商贸职业学院）